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zum Beispiel:
Deutsche Erfindungen, Neuschwabenland, UFOs, Germanische Neue Medizin, 11/9, Mond-Landung, Weltbild, Medizin, Gesundheit, u.a.
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"Da die Geschichte immer von den Siegern geschrieben wird, gehört es zu den Aufgaben der Besiegten, die notwendigen Korrekturen anzubringen. Wer die Geschichte eines Volkes verbiegt, macht es krank*."
Schmidt-Carell, Paul, (1911-1997), Zit. in: Wolfgang Popp, Wehe den Besiegten! Versuch einer Bilanz der Folgen des Zweiten Weltkrieges für das deutsche Volk, S. 11.
*)"Deutsche Helden müßte die Welt, tollwütigen Hunden gleich, einfach totschlagen; dies zeigt unsere Geschichte ganz sicher."
Fischer, Joseph ("Joschka"), 1982 in der Frankfurter Linkspostille Pflasterstrand. Zit. in: Nation & Europa, Mai 1999, S. 7.
"Es gibt zwei Arten von Weltgeschichte: Die eine ist die offizielle, verlogene, für den Schulunterricht bestimmte - die andere ist die geheime Geschichte, welche die wahren Ursachen der Ereignisse birgt."
Balzac, Honore de, Zit. in: Ulrich Stern, Die wahren Schuldigen am Zweiten Weltkrieg, S. 9.
"Mit Gräuelpropaganda haben wir den Krieg gewonnen... Und nun fangen wir erst richtig damit an! Wir werden diese Greuelpropaganda fortsetzen, wir werden sie steigern bis niemand mehr ein gutes Wort von den Deutschen annehmen wird, bis alles zerstört sein wird, was sie etwa in anderen Ländern noch an Sympathien gehabt haben, und sie selber so durcheinander geraten sein werden, daß sie nicht mehr wissen, was sie tun. Wenn das erreicht ist, wenn sie beginnen, ihr eigenes Nest zu beschmutzen, und nicht etwa zähneknirschend, sondern in eilfertiger Bereitschaft, den Siegern gefällig zu sein, dann erst ist der Sieg vollständig. Endgültig ist er nie. Die Umerziehung (re-education) bedarf sorgfältiger Pflege wie englischer Rasen. Nur ein Augenblick der Nachlässigkeit, und das Unkraut bricht durch, jenes unausrottbare Unkraut der geschichtlichen Wahrheit."
Delmer, Sefton, (1904-1979), 1945, im Gespräch mit dem deutschen Völkerrechtler Prof. Dr. Friedrich Grimm.
"Erst wenn die Kriegspropaganda der Sieger in die Geschichtsbücher der Besiegten Einzug gehalten hat und von den nachfolgenden Generationen geglaubt wird, kann die Umerziehung als wirklich gelungen angesehen werden."
(Lippmann, Walter, (1889-1974), Publizist und Chefredakteur der New York World: Zit. in: Hellmut Diwald, Geschichte der Deutschen, Propyläen: Frankfurt, 1978, S. 98.)
Leider sind die angeführten Zitate keine Hirngespinste rechtsradikaler, ewig-Gestriger! Die Umerziehung unseres Volkes ist von den Alliierten beschlossen und gesetzlich verankerte Tatsache!
Nicht umsonst haben die Vorbehaltsrechte der Alliierten weiterhin ihre Gültigkeit behalten. Es geht um die künftigen Generationen!
“Umerziehung ist das Werkzeug der Siegermächte, um die besiegten Völker geistig und seelisch umzuformen, ihnen ihre nationale Identität zu nehmen und sie zum formlosen Abklatsch der Sieger zu machen. Siegermächte des Zweiten Weltkrieges waren militärisch und machtpolitisch Amerika und Sowjetrußland, geistig und ideologisch die Zionisten und die Kommunisten. Frankreich kam als "Trittbrettfahrer" der Amerikaner in den Siegerrang, ebenso Großbritannien. General de Gaulle bezeichnete Churchill als Roosevelts "Statthalter Europas". Die Lieblingsidee Roosevelts war eine einheitliche Weltregierung durch die von ihm gegründeten "Vereinten Nationen", am 1. Januar 1942 als "Pakt der Vereinten Nationen" (26-Nationen-Erklärung) ins Leben gerufen. Die von Präsident Roosevelt erdachte und verwirklichte zweigeteilte Weltherrschaft der Amerikaner und der Russen beruhte somit auf der UNO, zumindest formal. Ma8gebend blieben die beiden Supermächte, letzten Endes aufgrund ihrer gewaltigen industriellen und wirtschaftlichen Überlegenheit die Amerikaner, von denen auch Sowjetrußland abhängig war. Der "American Way of Life" wurde somit für die ganze Welt bestimmend.”
Quelle: Georg Franz-Willing, Weltherrschaft durch Umerziehung? Heftreihe Deutsche Geschichte im 20. Jahrhundert
Schmidt-Carell, Paul, (1911-1997), Zit. in: Wolfgang Popp, Wehe den Besiegten! Versuch einer Bilanz der Folgen des Zweiten Weltkrieges für das deutsche Volk, S. 11.
*)"Deutsche Helden müßte die Welt, tollwütigen Hunden gleich, einfach totschlagen; dies zeigt unsere Geschichte ganz sicher."
Fischer, Joseph ("Joschka"), 1982 in der Frankfurter Linkspostille Pflasterstrand. Zit. in: Nation & Europa, Mai 1999, S. 7.
"Es gibt zwei Arten von Weltgeschichte: Die eine ist die offizielle, verlogene, für den Schulunterricht bestimmte - die andere ist die geheime Geschichte, welche die wahren Ursachen der Ereignisse birgt."
Balzac, Honore de, Zit. in: Ulrich Stern, Die wahren Schuldigen am Zweiten Weltkrieg, S. 9.
"Mit Gräuelpropaganda haben wir den Krieg gewonnen... Und nun fangen wir erst richtig damit an! Wir werden diese Greuelpropaganda fortsetzen, wir werden sie steigern bis niemand mehr ein gutes Wort von den Deutschen annehmen wird, bis alles zerstört sein wird, was sie etwa in anderen Ländern noch an Sympathien gehabt haben, und sie selber so durcheinander geraten sein werden, daß sie nicht mehr wissen, was sie tun. Wenn das erreicht ist, wenn sie beginnen, ihr eigenes Nest zu beschmutzen, und nicht etwa zähneknirschend, sondern in eilfertiger Bereitschaft, den Siegern gefällig zu sein, dann erst ist der Sieg vollständig. Endgültig ist er nie. Die Umerziehung (re-education) bedarf sorgfältiger Pflege wie englischer Rasen. Nur ein Augenblick der Nachlässigkeit, und das Unkraut bricht durch, jenes unausrottbare Unkraut der geschichtlichen Wahrheit."
Delmer, Sefton, (1904-1979), 1945, im Gespräch mit dem deutschen Völkerrechtler Prof. Dr. Friedrich Grimm.
"Erst wenn die Kriegspropaganda der Sieger in die Geschichtsbücher der Besiegten Einzug gehalten hat und von den nachfolgenden Generationen geglaubt wird, kann die Umerziehung als wirklich gelungen angesehen werden."
(Lippmann, Walter, (1889-1974), Publizist und Chefredakteur der New York World: Zit. in: Hellmut Diwald, Geschichte der Deutschen, Propyläen: Frankfurt, 1978, S. 98.)
Leider sind die angeführten Zitate keine Hirngespinste rechtsradikaler, ewig-Gestriger! Die Umerziehung unseres Volkes ist von den Alliierten beschlossen und gesetzlich verankerte Tatsache!
Nicht umsonst haben die Vorbehaltsrechte der Alliierten weiterhin ihre Gültigkeit behalten. Es geht um die künftigen Generationen!
“Umerziehung ist das Werkzeug der Siegermächte, um die besiegten Völker geistig und seelisch umzuformen, ihnen ihre nationale Identität zu nehmen und sie zum formlosen Abklatsch der Sieger zu machen. Siegermächte des Zweiten Weltkrieges waren militärisch und machtpolitisch Amerika und Sowjetrußland, geistig und ideologisch die Zionisten und die Kommunisten. Frankreich kam als "Trittbrettfahrer" der Amerikaner in den Siegerrang, ebenso Großbritannien. General de Gaulle bezeichnete Churchill als Roosevelts "Statthalter Europas". Die Lieblingsidee Roosevelts war eine einheitliche Weltregierung durch die von ihm gegründeten "Vereinten Nationen", am 1. Januar 1942 als "Pakt der Vereinten Nationen" (26-Nationen-Erklärung) ins Leben gerufen. Die von Präsident Roosevelt erdachte und verwirklichte zweigeteilte Weltherrschaft der Amerikaner und der Russen beruhte somit auf der UNO, zumindest formal. Ma8gebend blieben die beiden Supermächte, letzten Endes aufgrund ihrer gewaltigen industriellen und wirtschaftlichen Überlegenheit die Amerikaner, von denen auch Sowjetrußland abhängig war. Der "American Way of Life" wurde somit für die ganze Welt bestimmend.”
Quelle: Georg Franz-Willing, Weltherrschaft durch Umerziehung? Heftreihe Deutsche Geschichte im 20. Jahrhundert
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Mehr zum Thema Umerziehung in der BRD
Was wird geschehen, wenn alle (nicht nur einige wenige!) erkennen werden, daß wir belogen, manipuliert, abgerichtet, dressiert, (um)erzogen wurden und werden. Nicht im Sinne eines freien Volkes, sondern im Interesse fremder Mächte! Das Deutsche Volk hat keine gemeinsame Vergangenheit. Sie wurde ihm gestohlen...
Wer bestimmte Umstände im heutigen Deutschland verstehen will, muß die Ursachen, die Vergangenheit kennen. Und dieser Erkenntnis-Weg führt unweigerlich über die Zeit der Weltkriege mit Nationalsozialismus und seinen Fragen.
Doch dieser Weg wird versperrt, er ist einer objektiven Erforschung nicht zugänglich. Und das hat sicher Gründe...
Wer sich mit der Geschichte Nachkriegsdeutschlands, insbesondere der BRD befaßt, stößt auf unglaubliches! Die Manipulation unseres Volkes durch strafrechtlich geschützte Halbwahrheiten muß ein Ende haben, ehe es ein furchtbares Ende nimmt...
Lesen Sie dazu "Bruno Bettelheim über Schuld und Verantwortung der Deutschen"
Wer bestimmte Umstände im heutigen Deutschland verstehen will, muß die Ursachen, die Vergangenheit kennen. Und dieser Erkenntnis-Weg führt unweigerlich über die Zeit der Weltkriege mit Nationalsozialismus und seinen Fragen.
Doch dieser Weg wird versperrt, er ist einer objektiven Erforschung nicht zugänglich. Und das hat sicher Gründe...
Wer sich mit der Geschichte Nachkriegsdeutschlands, insbesondere der BRD befaßt, stößt auf unglaubliches! Die Manipulation unseres Volkes durch strafrechtlich geschützte Halbwahrheiten muß ein Ende haben, ehe es ein furchtbares Ende nimmt...
Lesen Sie dazu "Bruno Bettelheim über Schuld und Verantwortung der Deutschen"
Spaltung des Volkes durch "Dressur"?
Bruno Bettelheim über Schuld und Verantwortung der Deutschen (gefunden auf http://forum.politik.de)
"Am häufigsten gründet sich zum Beispiel eine Erklärung über die Schuld der Deutschen auf die Behauptung, daß ihnen die Existenz und die Schrecken der Lager bekannt gewesen sein mußten. Doch darauf kam es nicht wirklich an. Das Kernproblem ist, ob sie imstande waren, die Lager zu verhindern, und wenn sie dies konnten, warum sie es nicht getan hatten.
Natürlich wußten die Deutschen von der Existenz der Lager. Die Gestapo sorgte dafür: immer und immer wieder wurden die Deutschen mit der Drohung, in ein Lager geschickt zu werden, zur Unterwerfung genötigt. Vereinzelte Deutsche versuchten, sich zur Wehr zu setzen; kaum einer von ihnen blieb am Leben. Andere unternahmen den Versuch, Widerstandsbewegungen zu organisieren; sie befanden sich mit mir in den Konzentrationslagern. Man kann sicherlich nicht den Durchschnittsdeutschen dafür verantwortlich machen, daß er keiner dieser Helden war; man findet selten ein Volk, dessen Durchschnittsbürger Helden sind, wenn man von besonderen Umständen wie dem Dienst in der Armee oder einer eindeutigen Lebensgefahr absieht.
...
Wir können die unbewaffneten Zuschauer der Gestapo-Verbrechen nicht verantwortlich machen; wir müßten dann auch die unbewaffneten Zuschauer eines bewaffneten Raubüberfalls beschuldigen, die die Verbrecher nicht von ihrem Angriff auf einen Kassierer abgehalten haben. Die Zeugen eines solchen Überfalls wissen sogar, daß die Polizei auf ihrer Seite ist, eine Polizei, deren Waffen noch wirksamer sind als die der Verbrecher. Der deutsche Bürger wußte, daß ihn keine bewaffnete Streitmacht schützen würde, wenn er der Gestapo entgegentrat.
Als der Terror bereits wirksam war, was sollten denn die meisten Deutschen unternehmen? Sie konnten versuchen, Deutschland zu verlassen; eine ganze Reihe tat dies auch, und viele bemühten sich. Die Mehrheit stand bald zu sehr unter dem Eindruck des Terrors, um das Land zu verlassen, oder sie konnten nicht flüchten. Welches Land öffnete seine Grenzen und sagte: Kommet alle, die ihr mühselig und beladen seid?
...
Es gibt jedoch noch ernstere Aspekte dieser Bemühungen, alle Deutschen für die Verbrechen der Gestapo verantwortlich zu machen. Verantwortung auf Gruppen anstatt auf Individuen zu übertragen ist eins der wirksamsten Mittel eines autoritären Regimes; damit wird das Individuum zuerst gezwungen, sich zu unterwerfen, und dann als Individuum überhaupt zerstört. Wer der Demokratie ablehnend gegenübersteht, vermeidet absichtlich, vom Individuum zu reden, und spricht statt dessen von der Gruppe. Er macht die Juden, die Katholiken, die Kapitalisten verantwortlich. Wenn er Individuen und nicht Gruppen beschuldigte, würde das einen Widerspruch zu seiner Hauptthese andeuten: es würde heißen, daß er die Autonomie des Individuums bejaht.
Eine der Hauptbedingungen einer unabhängigen Existenz des Individuums ist persönliche Verantwortlichkeit. Wenn wir eine Gruppe von Deutschen auswählen, ihnen die Konzentrationslager zeigen und ihnen sagen: "Ihr seid schuldig", dann bestätigen wir damit einen faschistischen Grundsatz. Wer immer die Doktrin von der Schuld eines ganzen Volkes akzeptiert, hilft mit, die Entwicklung der wahren Demokratie zu zerstören, die sich auf Autonomie und Verantwortung des Individuums gründet."
(Bruno Bettelheim "Aufstand gegen die Masse" S. 307-310)
#<http://forum.politik.de/forum/showpost.php?s=276b3ac3ea0b3dab224e6cfebd5bc286&p=5473158&postcount=3>#
"Am häufigsten gründet sich zum Beispiel eine Erklärung über die Schuld der Deutschen auf die Behauptung, daß ihnen die Existenz und die Schrecken der Lager bekannt gewesen sein mußten. Doch darauf kam es nicht wirklich an. Das Kernproblem ist, ob sie imstande waren, die Lager zu verhindern, und wenn sie dies konnten, warum sie es nicht getan hatten.
Natürlich wußten die Deutschen von der Existenz der Lager. Die Gestapo sorgte dafür: immer und immer wieder wurden die Deutschen mit der Drohung, in ein Lager geschickt zu werden, zur Unterwerfung genötigt. Vereinzelte Deutsche versuchten, sich zur Wehr zu setzen; kaum einer von ihnen blieb am Leben. Andere unternahmen den Versuch, Widerstandsbewegungen zu organisieren; sie befanden sich mit mir in den Konzentrationslagern. Man kann sicherlich nicht den Durchschnittsdeutschen dafür verantwortlich machen, daß er keiner dieser Helden war; man findet selten ein Volk, dessen Durchschnittsbürger Helden sind, wenn man von besonderen Umständen wie dem Dienst in der Armee oder einer eindeutigen Lebensgefahr absieht.
...
Wir können die unbewaffneten Zuschauer der Gestapo-Verbrechen nicht verantwortlich machen; wir müßten dann auch die unbewaffneten Zuschauer eines bewaffneten Raubüberfalls beschuldigen, die die Verbrecher nicht von ihrem Angriff auf einen Kassierer abgehalten haben. Die Zeugen eines solchen Überfalls wissen sogar, daß die Polizei auf ihrer Seite ist, eine Polizei, deren Waffen noch wirksamer sind als die der Verbrecher. Der deutsche Bürger wußte, daß ihn keine bewaffnete Streitmacht schützen würde, wenn er der Gestapo entgegentrat.
Als der Terror bereits wirksam war, was sollten denn die meisten Deutschen unternehmen? Sie konnten versuchen, Deutschland zu verlassen; eine ganze Reihe tat dies auch, und viele bemühten sich. Die Mehrheit stand bald zu sehr unter dem Eindruck des Terrors, um das Land zu verlassen, oder sie konnten nicht flüchten. Welches Land öffnete seine Grenzen und sagte: Kommet alle, die ihr mühselig und beladen seid?
...
Es gibt jedoch noch ernstere Aspekte dieser Bemühungen, alle Deutschen für die Verbrechen der Gestapo verantwortlich zu machen. Verantwortung auf Gruppen anstatt auf Individuen zu übertragen ist eins der wirksamsten Mittel eines autoritären Regimes; damit wird das Individuum zuerst gezwungen, sich zu unterwerfen, und dann als Individuum überhaupt zerstört. Wer der Demokratie ablehnend gegenübersteht, vermeidet absichtlich, vom Individuum zu reden, und spricht statt dessen von der Gruppe. Er macht die Juden, die Katholiken, die Kapitalisten verantwortlich. Wenn er Individuen und nicht Gruppen beschuldigte, würde das einen Widerspruch zu seiner Hauptthese andeuten: es würde heißen, daß er die Autonomie des Individuums bejaht.
Eine der Hauptbedingungen einer unabhängigen Existenz des Individuums ist persönliche Verantwortlichkeit. Wenn wir eine Gruppe von Deutschen auswählen, ihnen die Konzentrationslager zeigen und ihnen sagen: "Ihr seid schuldig", dann bestätigen wir damit einen faschistischen Grundsatz. Wer immer die Doktrin von der Schuld eines ganzen Volkes akzeptiert, hilft mit, die Entwicklung der wahren Demokratie zu zerstören, die sich auf Autonomie und Verantwortung des Individuums gründet."
(Bruno Bettelheim "Aufstand gegen die Masse" S. 307-310)
#<http://forum.politik.de/forum/showpost.php?s=276b3ac3ea0b3dab224e6cfebd5bc286&p=5473158&postcount=3>#
„Wenn eine fremde Macht ein Volk ermahnt, die eigene Nationalität zu
vergessen, so ist das kein Ausfluss von Internationalismus, sondern dient
nur dem Zweck, die Fremdherrschaft zu verewigen.“
Friedrich Engels an die irische Freiheitsbewegung
vergessen, so ist das kein Ausfluss von Internationalismus, sondern dient
nur dem Zweck, die Fremdherrschaft zu verewigen.“
Friedrich Engels an die irische Freiheitsbewegung
Eine weiterer Umstand ist die traurige Tatsache, daß die wenigsten “Opfer” ihre Gehirnwäsche erkennen können und wohl auch nicht wollen. Sie handeln im Sinne der “Erzieher”, atmen von morgens bis abends bewußt deren Verdrehungen, Lügen und Halbwahrheiten ein, machen sich deren Meinung zu eigen und verraten ihre eigenen Landsleute, die die Gefahren noch erkennen können und warnen wollen.
Äußerungen und Einschätzungen wie: "braune Gesinnung", "Völkischer Scheiß", "Nazi-Schrott", "Fascho_Mist" "nationales Gequatsche" und dergleichen kennzeichnen ihre anerzogenen Denkschablonen (Matrix). Es geht ihnen nicht um die Sache, es geht ihnen nicht um Aufklärung, es geht ihnen nur um den ihnen andressierten Gruppenzwang, Andersdenkende zu diffamieren, möglichst zu vernichten.
Dabei wird (bewußt?) übersehen, daß sie sich aller von Ihnen beim vermeintlichen Gegner zu bekämpfenden Eigenschaften zu eigen machen. Sie bekämpfen angeblich "Nazis", verwenden aber deren vermeintliche Methoden! Wenn sie könnten, wie sie wollten, würden sich national eingestellte Deutsche vermutlich als "Nazis" in Konzentrationslagern wiederfinden. Viel scheint daran nicht mehr zu fehlen...
Reflexartig, nach landesüblicher Konditionierung, werden politisch mißliebige Themen, Fakten und Tatsachen dem “rechten” Spektrum zugeordnet. Und alle “Rechten” sind Nazis! Also: Nazis raus! Von Menschenrechten wie Meinungsfreiheit keine Spur. Nur die ihnen anerzogene Massen- (Gruppen) Meinung zählt. Und diese Meinung wird seit 1945 durch kontrollierte und manipulierte Bildungs- und Informationspolitik gesteuert und geformt. Stellt sich jemand gegen diese, greift sofort die Umerziehung. Ein Beispiel:
“...Seine Schriften zur Entstehung des Zweiten Weltkriegs sind in der Geschichtswissenschaft nicht rezipiert worden. Seine These, daß Hitler bis in den Herbst 1939 gegen einen Krieg mit Polen war, widerspricht allerdings deutlich der Mehrheitsmeinung in Forschung und Lehre* ...” (Quelle: Wikipedia, Gerd Schultze-Ronhoff, 01.05.2008)
*)Wie soll die Wahrheit denn nach den vorher beschriebenen Verhältnissen der Mehrheitsmeinung NICHT widersprechen? Bei derartiger “Kritik” wird auch gar nicht auf die, im Buch ( 1939, der Krieg, der viele Väter hatte: Der lange Anlauf zum Zweiten Weltkrieg) aufgeführten Fakten eingegangen, die zu abweichenden Schlußfolgerungen führten. Es widerspricht einer festgelegten MEHRHEITS - Meinung. Es widerspricht aber vielleicht nicht der WAHRHEIT?
Solche Menschen verleugnen dabei ihre eigene Herkunft. Sie schlagen auf ihre (“rechten”) Landsleute ein und glauben dabei, sie selbst seien keine Deutsche, sie hätten den Krieg nicht verloren, es ginge nicht auch um ihr eigenes Schicksal und das ihrer Kinder, für alle Zukunft.
“Wehe den Schafen, die ihre Hunde an die Wölfe verraten!” Sprichwort
Noch scheint nicht alles verloren! Immer mehr Menschen in unserem Lande wachen aus ihrer Lethargie auf und stellen sich Fragen. Noch ist es die Angst, die viele zurückhält, Fragen laut zu stellen. Die Angst, die in der BRD in Gesetze gepackt, durch Ausgrenzung Andersdenkender formiert und durch demagogische Medien- Inquisition verbreitet wird.
Wer in der BRD von der alliierten Gehirnwäsche - Meinung abweicht, wer Fragen stellt und Zweifel äußert wird als Träger "rechten" Gedankengutes (was immer damit auch gemeint sein soll) disqualifiziert. Dabei werden keine Antworten auf legitime Fragen gegeben, es werden auch keine akzeptablen, wahrheitsgemäßen Argumente gebraucht. Nach jahrzehntelanger konzertierter Einübung genügt die Widerlegung durch Verunglimpfung!
Doch es ist an der Zeit, daß sich die Angst in Widerstand verwandelt! Es gibt Fragen, die Beantwortet werden müssen! Und diese Antworten dürfen nicht mehr auf die lange Bank geschoben werden, denn es werden weiterhin, tagtäglich, vollendete Tatsachen gegen unser Volk geschaffen!
Wenn Recht zu Unrecht wird, wird Widerstand zur Pflicht!
Es folgt ein Zitat, was darlegt, warum unser Volk gespalten wird, in rechts und links, in arm und reich, in erwerbstätig und Harz 4-Empfänger, und, und, und. Warum wir von alliierten Siegermächten und ihren Kollaborateuren einer Gehirnwäsche unterzogen werden. Es ist etwas, was die uns beherrschenden Kräfte am meisten fürchten, warum Deutschland über Jahrhunderte in Kleinstaaterei gehalten, warum das noch junge Deutsche Kaiserreich zerschlagen werden mußte, weshalb Deutschland innerhalb von nur 30 Jahren des letzten Jahrhunderts zwei mal mit fürchterlichen Kriegen überzogen wurde:
Es ist die Einigkeit, die Kraft des Deutschen Volkes!
“Wenn die Deutschen zusammenhalten, so schlagen sie den Teufel aus der Hölle!” Otto von Bismarck
Und diese Einigkeit fürchtet nicht nur der Teufel...
Doch,
“Kann sich das Volk nicht mehr wie ein Mann erheben, so muß sich ein Mann wie ein Volk aufrichten!” (Gorch Fock) Johann Kinau
(Von diesen Männern (und Frauen) muß es nun viel mehr geben! Es geht um unser Volk, um unsere Kinder, um unserer aller Zukunft!)
"Das lebhafteste Vergnügen, das ein Mensch in der Welt haben kann, ist neue Wahrheiten zu entdecken; das nächste von diesem ist, alte Vorurteile loszuwerden."
Friedrich der Große
"Man muss das Wahre immer wiederholen, weil auch der Irrtum um uns her immer wieder gepredigt wird und zwar nicht von einzelnen, sondern von der Masse, in Zeitungen und Enzyklopädien, auf Schulen und Universitäten.
Überall ist der Irrtum obenauf, und es ist ihm wohl und behaglich im Gefühl der Majorität, die auf seiner Seite ist".
Goethe zu Eckermann
Äußerungen und Einschätzungen wie: "braune Gesinnung", "Völkischer Scheiß", "Nazi-Schrott", "Fascho_Mist" "nationales Gequatsche" und dergleichen kennzeichnen ihre anerzogenen Denkschablonen (Matrix). Es geht ihnen nicht um die Sache, es geht ihnen nicht um Aufklärung, es geht ihnen nur um den ihnen andressierten Gruppenzwang, Andersdenkende zu diffamieren, möglichst zu vernichten.
Dabei wird (bewußt?) übersehen, daß sie sich aller von Ihnen beim vermeintlichen Gegner zu bekämpfenden Eigenschaften zu eigen machen. Sie bekämpfen angeblich "Nazis", verwenden aber deren vermeintliche Methoden! Wenn sie könnten, wie sie wollten, würden sich national eingestellte Deutsche vermutlich als "Nazis" in Konzentrationslagern wiederfinden. Viel scheint daran nicht mehr zu fehlen...
Reflexartig, nach landesüblicher Konditionierung, werden politisch mißliebige Themen, Fakten und Tatsachen dem “rechten” Spektrum zugeordnet. Und alle “Rechten” sind Nazis! Also: Nazis raus! Von Menschenrechten wie Meinungsfreiheit keine Spur. Nur die ihnen anerzogene Massen- (Gruppen) Meinung zählt. Und diese Meinung wird seit 1945 durch kontrollierte und manipulierte Bildungs- und Informationspolitik gesteuert und geformt. Stellt sich jemand gegen diese, greift sofort die Umerziehung. Ein Beispiel:
“...Seine Schriften zur Entstehung des Zweiten Weltkriegs sind in der Geschichtswissenschaft nicht rezipiert worden. Seine These, daß Hitler bis in den Herbst 1939 gegen einen Krieg mit Polen war, widerspricht allerdings deutlich der Mehrheitsmeinung in Forschung und Lehre* ...” (Quelle: Wikipedia, Gerd Schultze-Ronhoff, 01.05.2008)
*)Wie soll die Wahrheit denn nach den vorher beschriebenen Verhältnissen der Mehrheitsmeinung NICHT widersprechen? Bei derartiger “Kritik” wird auch gar nicht auf die, im Buch ( 1939, der Krieg, der viele Väter hatte: Der lange Anlauf zum Zweiten Weltkrieg) aufgeführten Fakten eingegangen, die zu abweichenden Schlußfolgerungen führten. Es widerspricht einer festgelegten MEHRHEITS - Meinung. Es widerspricht aber vielleicht nicht der WAHRHEIT?
Solche Menschen verleugnen dabei ihre eigene Herkunft. Sie schlagen auf ihre (“rechten”) Landsleute ein und glauben dabei, sie selbst seien keine Deutsche, sie hätten den Krieg nicht verloren, es ginge nicht auch um ihr eigenes Schicksal und das ihrer Kinder, für alle Zukunft.
“Wehe den Schafen, die ihre Hunde an die Wölfe verraten!” Sprichwort
Noch scheint nicht alles verloren! Immer mehr Menschen in unserem Lande wachen aus ihrer Lethargie auf und stellen sich Fragen. Noch ist es die Angst, die viele zurückhält, Fragen laut zu stellen. Die Angst, die in der BRD in Gesetze gepackt, durch Ausgrenzung Andersdenkender formiert und durch demagogische Medien- Inquisition verbreitet wird.
Wer in der BRD von der alliierten Gehirnwäsche - Meinung abweicht, wer Fragen stellt und Zweifel äußert wird als Träger "rechten" Gedankengutes (was immer damit auch gemeint sein soll) disqualifiziert. Dabei werden keine Antworten auf legitime Fragen gegeben, es werden auch keine akzeptablen, wahrheitsgemäßen Argumente gebraucht. Nach jahrzehntelanger konzertierter Einübung genügt die Widerlegung durch Verunglimpfung!
Doch es ist an der Zeit, daß sich die Angst in Widerstand verwandelt! Es gibt Fragen, die Beantwortet werden müssen! Und diese Antworten dürfen nicht mehr auf die lange Bank geschoben werden, denn es werden weiterhin, tagtäglich, vollendete Tatsachen gegen unser Volk geschaffen!
Wenn Recht zu Unrecht wird, wird Widerstand zur Pflicht!
Es folgt ein Zitat, was darlegt, warum unser Volk gespalten wird, in rechts und links, in arm und reich, in erwerbstätig und Harz 4-Empfänger, und, und, und. Warum wir von alliierten Siegermächten und ihren Kollaborateuren einer Gehirnwäsche unterzogen werden. Es ist etwas, was die uns beherrschenden Kräfte am meisten fürchten, warum Deutschland über Jahrhunderte in Kleinstaaterei gehalten, warum das noch junge Deutsche Kaiserreich zerschlagen werden mußte, weshalb Deutschland innerhalb von nur 30 Jahren des letzten Jahrhunderts zwei mal mit fürchterlichen Kriegen überzogen wurde:
Es ist die Einigkeit, die Kraft des Deutschen Volkes!
“Wenn die Deutschen zusammenhalten, so schlagen sie den Teufel aus der Hölle!” Otto von Bismarck
Und diese Einigkeit fürchtet nicht nur der Teufel...
Doch,
“Kann sich das Volk nicht mehr wie ein Mann erheben, so muß sich ein Mann wie ein Volk aufrichten!” (Gorch Fock) Johann Kinau
(Von diesen Männern (und Frauen) muß es nun viel mehr geben! Es geht um unser Volk, um unsere Kinder, um unserer aller Zukunft!)
"Das lebhafteste Vergnügen, das ein Mensch in der Welt haben kann, ist neue Wahrheiten zu entdecken; das nächste von diesem ist, alte Vorurteile loszuwerden."
Friedrich der Große
"Man muss das Wahre immer wiederholen, weil auch der Irrtum um uns her immer wieder gepredigt wird und zwar nicht von einzelnen, sondern von der Masse, in Zeitungen und Enzyklopädien, auf Schulen und Universitäten.
Überall ist der Irrtum obenauf, und es ist ihm wohl und behaglich im Gefühl der Majorität, die auf seiner Seite ist".
Goethe zu Eckermann
Nebenstehend hören Sie einen Vortrag des deutschen Politologen Udo Walendy - vom 14.03.1986 in Zell - Die Methoden der Umerziehung (90m 12s).mp3
Foto: Udo Walendy
Quelle: Holocaust-Referenz
Quelle: Holocaust-Referenz
Umerziehung
Über die Methoden der Umerziehung
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